Почти подошло к завершению обучение текущей группы по курсу «Педагогический дизайн». Обучение проходит отлично! Очень хочу отдельно сказать спасибо группе, которая работает на 5+, придумывает все новые и новые идеи и очень быстро все осваивает!
О том, как мы прожили эти 6 недель обучения, я напишу уже ближайшее время, а сейчас немного приятных слов - еще один отзыв о курсе:
ВПЕЧАТЛЕНИЯ О КУРСЕ:
1. Четкая организационная работа
2. Удобная форма и время проведения вебинаров
3. Хороший, «дружеский» интерфейс вебинаров, презентаций, и др. рассылочных материалов
4. Интересная форма работы в чатах (до этого обучения опыта работы не было)
5. Интересные заметки в блоге. Нет лишней эмоциональной информации. Всегда интересно мнение профессионала
6. К записям пройденных вебинаров постоянно возвращаешься, так как они содержат огромный пласт информации, которой можно пользоваться при создании различных проектов
7. Проведение вебинаров всегда интересное, активное, заставляющее думать, анализировать, вспоминать и переделывать прежние наработки.
8. Творческих успехов Елене Тихомировой и всему дружному коллективу.
9. По правилам хорошо тона надо отметить и недостатки. Можно пожелать улучшить техническую сторону процесса (звук, видео, e-mail)
10. ВСЕМ,ВСЕМ,ВСЕМ БОЛЬШОЕ СПАСИБО!!!
Спасибо автору отзыва за теплые слова!
Хотим поделиться впечатлениями: обучение по курсу «Педагогический дизайн» идет очень хорошо!
Уже прошло 9 вебинаров, готово одно большое самостоятельное задание, в котором слушатели применяли изученное к своим примерам, а потом мы все вместе обсуждали и придумывали новые идеи.
Вчера всей группой придумывали ситуации для курсов и сценарии интересных интерактивных фрагментов.
Сейчас участники заняты новой самостоятельной работой по созданию интерактивных фрагментов.
Кстати, вот уже есть и первые отзывы:
Спасибо Вам за идею создать курс, помогающий комплексно и в подробностях представить весь процесс создания электронного курса, дающего представление о подходах к планированию эффективного обучения. Несмотря на то, что e-learning стал активной частью процесса обучения и саморазвития, материалов о том с чего начать, как грамотно преподносить материал и структурировать его - очень мало! Поиск крупинок материала о подходах к созданию электронных курсов в интернете занимал колоссальное количество времени. Я уверена, что курс "Педагогический дизайн" поможет не только участникам - будущим разработчикам собственных курсов выпускать качественный продукт, но и на порядок оптимизирует взаимодействие с внешними разработчиками при заказе курсов, т.к. обе стороны будут говорить на одном языке и результат заказа будет максимально соответствовать ожиданиям заказчика!
В этом курсе чувствуется огромный, ценнейший интеллектуальный опыт. Очень много вопросов, которые не остаят тебя равнодушным и стимулируют к саморазвитию. Благодаря логике и структуре курса, начинаешь многое менять в своей работе явно в лучшую сторону - буквально со второй недели обучения. Спасибо Большое нашему Увлеченному Эксперту! :)
Так что мы не зря стараемся!
Присоединяйтесь к следующей группе!
Сегодня выпустили новые методические рекомендации по применению электронного обучения в ВУЗе на различных формах образования. В составе методики:
1. Методические рекомендации по использованию основных инструментов (форумы, чаты, вебинары и проч.);
2. Методические рекомендации по применению e-learning на различных формах обучения;
3. Стандарт на работу преподавателя;
4. Рекомендации по эффективной работе преподавателя в электронной среде
А также организация электронной среды, роли участников, модели смешанного обучения, методики проведения онлайн семинаров и многое другое.
Отличный документ вышел!
Уважаемые коллеги — преподаватели и будущие коллеги — студенты!
От всей души поздравляем вас с нашим общим праздником — Днем знаний! Знаем: для наших предков началом нового года было именно 1 сентября. И как действующие профессора измеряем жизнь не столько календарными, сколько учебными годами. Хочется верить: сегодня среди студентов — будущее российской интеллигенции: врачи и педагоги, ученые и изобретатели, менеджеры и политики. Глубоко убеждены: в наше время великой может называться лишь та страна, которая сможет совершить научно-образовательный прорыв в будущее.
Еще древний философ определил главные задачи образования. Это развитие: любознательности; духа, не признающего поражения; настойчивости в достижении цели; готовности к самоотречению и главное — сострадания. Легко убедиться, насколько мудрость предков выше современной теории «образовательных услуг».
Как законодатели и впредь будем делать все для обеспечения равных возможностей в образовании для всех и высокого статуса — для педагогов.
Пусть же праздничное настроение и надежды этого дня не оставляют вас весь учебный год! Пусть радость учебного труда многократно превзойдет его тяготы! И пусть студенческие годы запомнятся каждому как самые светлые в жизни, а добрые дела преподавателей сто крат вернутся благодарностью студентов!
